วันนี้เราจะพาทุกคนมาติดตามไทม์ไลน์อย่างละเอียดของนักโทษติดโควิด-19 ไม่พบไปต่างประเทศ เป็นดีเจอยู่ 3 ผับดัง ซักประวัติย้อนหลังพบว่า อาศัยอยู่กับครอบครัวที่คอนโดบ้านสวนธน พุทธบูชา บางมด จากกรณีพบผู้ต้องขังติดโควิด-19 จำนวน 1 ราย โดยถูกนำตัวเข้ากักตัวในทัณฑสถานบําบัดพิเศษกลาง พบเข้ามาในเรือนจำ เมื่อวันที่ 26 ส.ค. 63 ที่ผ่านมา ก่อนกรมควบคุมโรคจะแถลงถึงรายละเอียดของผู้ป่วຍรายนี้ โดยสรุปไทม์ไลน์ของผู้ป่วຍรายนี้ ซึ่งเป็นการพบผู้ติดเชื้อในประเทศครั้งแรก ในรอบ 101 วัน • ผู้ติดเชื้อเป็นชายและผู้ต้องขังเกี่ยวข้องกับคดียาเสพติด อายุ 37 ปี ไม่พบประวัติเดินทางไปต่างประเทศ • ตรวจพบระหว่างแยกกักกัน “ผู้ต้องขังแรกรับ” (ก่อนแยกแดน) • เป็นการตรวจปกติประจำสัปดาห์เมื่อมีผู้ต้องขังใหม่ และมีมาตรการแยกกักผู้ต้องขังใหม่ 14 วันอยู่แล้ว • อยู่ที่เรือนจำทัณฑสถานบำบัดพิเศษกลาง (เป็นคดีเก่าฟังคำตัดสิน 26 ส.ค. 63 รับโทษจำคุп 2 ปี) • วันที่ 29 ส.ค. 63 ผู้ติดเชื้อมีอาการมีเสมหะ • ซักประวัติย้อนหลังพบว่า อาศัยอยู่กับครอบครัวที่คอนโดบ้านสวนธน พุทธบูชา …

วันนี้เราขอนำเสนอเรื่องราวของคุณครูท่านหนึ่งที่ชาวโซเชียลให้ความสนใจเป็นอย่างมาก เพราะวิธีการตรวจการบ้านของคุณครูท่านนี้ไม่ธรรมดาจริง ๆ เพราะเขาไม่ได้ตรวจการบ้านของเหล่าลูกศิษย์แบบผ่าน ๆ เท่านั้u แต่อ่านแบบละเอียดยิบ สุดท้ายเลยมีการบ้านที่ไม่ผ่านการตรวจหลายราย เหตุมีการลอกข้อมูลจากอินเทอร์เน็ตมาทั้งดุ้น แถมบางรายคุณครูท่านนี้ ยังลงทุนเขียนตัวอย่างประกอบให้ลูกศิษย์ได้ดูแบบเต็มหน้ากระดาษเสียด้วย เรียกได้ว่าเป็นตัวอย่างที่ดีสำหรับครูรุ่นใหม่ จริง ๆ ไม่นานก็มีคนตามหาคุณครูท่านนี้จนเจอว่าเป็นใคร มาจากไหน เขามีนามว่า นายเทวฤทธิกร เป็งยังคำ ในขณะนั้น เขายังเป็นนักศึกษาฝึกสอนคณะศึกษาศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ หรือ “ครูตั้ง” เจ้าของวลี “ครูอ่านทุกตัว ครูตรวจทุกคำ” ให้สัมภาษณ์กับผู้สื่อข่าวว่า ตนเป็นครูฝึกสอนวิชาภาษาไทยอยู่ที่ รร.สารภีพิทยาคม จ.เชียงใหม่ โดยสอนนักเรียนชั้น ม.4 และ ม.6 ซึ่งก่อนจะมาสอน ตนได้ตั้งเป้าหมายกับตัวเองว่าอยากแก้ปัญหาการเขียนของนักเรียนโดยให้รู้จักค้นคว้าหาข้อมูล และอ่านให้มาก จึงมีการตั้งหัวข้อเป็นการบ้านให้นักเรียนเขียนงานมาส่งเป็นประจำทุกสัปดาห์ โดยให้เขียนตั้งแต่ 8-16-24-32 บรรทัด ตามลำดับ แต่การบ้านที่นักเรียนนำมาส่งมีการใช้ภาษาที่ไม่เหมาะสม เขียนผิด ก๊อปจากอินเทอร์เน็ต และอื่น ๆ ตนจึงเขียนคอมเมนต์เข้าไปในการตรวจการบ้านถือเป็นการสอนและพูดคุยกับนักเรียน เนื่องจากในเวลาเรียนไม่มีโอกาสได้พูดคุยกับเด็กทุกคน สำหรับหัวข้อหรือประเด็นในการเขียน ครูตั้งจะเน้นการเขียนลักษณะการวิจารณ์หรือการบรรยายความรู้สึก เพื่อให้นักเรียนได้แสดงความคิดเห็น ได้ค้นคว้าหาข้อมูลและเขียนออกมาในภาษาของตนเอง ส่วนคนที่คัดลอกข้อความจากอินเทอร์เน็ตมาส่งครูจะไม่ตรวจ โดยครูตั้งจะมีวิธีการตรวจการบ้านแบบอ่านทุกตัวอักษร หากเขียนผิดก็บอกว่าผิดตรงไหน ควรแก้ไขอย่างไร พร้อมแนะนำการเขียนและการแสดงตัวอย่างประกอบให้เห็นภาพอย่างชัดเจนซึ่งผลจากการทำเช่นนี้ …